HOME | DIỄN ĐÀN

Đối thoại với nhà nghiên cứu Trương Công Anh về kinh doanh rừng tổng hợp

Nhà nghiên cứu Trương Công Anh nguyên là Ủy viên thường vụ, Trưởng ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Nghệ An có bài “Hãy nghĩ để hướng tới ngành trồng rừng hỗn giao kinh doanh tổng hợp cho miền Tây Nghệ An” đăng trên Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn Nghệ An số 6/2018. Tôi đã bỏ công đọc đi đọc lại mấy lần. Nếu như những ai chưa quen biết thì ngỡ ông là nhà Lâm học thực thụ có thâm niên trong ngành lâm nghiệp bởi cách đặt vấn đề của ông là những vấn đề nóng bỏng trong suy nghĩ của đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật của ngành Lâm nghiệp. Tôi xin được trao đổi thêm một số vấn đề sau:

Với cuộc cải cách bộ môn Ngữ văn ở bậc phổ thông hiện nay - Đôi điều tôi muôn nói

Muốn nói là bởi thấy bộ môn Ngữ văn có một vị trí đặc biệt quan trọng trong sự nghiệp giáo dục phổ thông với tuổi trẻ Việt Nam ta trong thời hiện đại và tương lai. Bản thân lại là người từng tham gia công cuộc cải cách bộ môn Ngữ văn mấy chục năm, tham gia xây dựng chương trình cải cách, viết và chủ biên một số sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bồi dưỡng giáo viên, sách bài tập của học sinh ở cả hai bậc học phổ thông trung học và phổ thông cơ sở. Do đó mà nay im lặng với công cuộc cải cách bộ môn thì không yên tâm. Rất mong được mọi người, trước hết là các bạn đang được Bộ Giáo dục giao trọng trách này hãy coi đây như là một cuộc trao đổi vui vẻ với nhau may gì có chút hợp lực để có một cuộc cải cách bộ môn Ngữ văn đích đáng hơn trong nền giáo dục phổ thông của nước nhà thời hiện đại.

Về sách giáo khoa bậc phổ thông - Như tôi hiểu và mong muốn

1. Ngữ - Văn: Tiếng nói và Chữ viết. Phải quan tâm cả hai phía; và chú ý tính đặc thù của Ngữ - Văn Việt trên con đường khó khăn đi tìm Chữ. Tiếng nói Việt có từ rất lâu đời, nhiều nghìn năm. Còn chữ viết thì muộn, phải về sau mới có, với trật tự từ Hán - Nôm sang Quốc ngữ. Có tiếng nói là có văn học - đó là văn học truyền khẩu, gồm nhiều loại hình, có trước và cùng tồn tại song song với văn học viết trên suốt chiều dài lịch sử. Và sự giao thoa, tác động qua lại giữa hai khu vực cũng là một tồn tại lâu dài. Những bà mẹ Việt Nam mù chữ vẫn thuộc lòng và lưu truyền 3254 câu thơ Kiều cùng ca dao và các truyện Nôm khác. Cho đến thời hiện đại vẫn tồn tại truyện và thơ dân gian - như thơ Bút Tre.

Mấy suy nghĩ trong việc đánh giá đúng cán bộ

Ai cũng thừa nhận trong các khâu về công tác cán bộ thì việc đánh giá cán bộ là khâu đầu tiên và là khâu khó nhất. Đánh giá đúng thì sử dụng, đề bạt, đào tạo, bố trí, sử dụng đúng, sẽ có tác dụng to lớn đối với công việc và phong trào cách mạng. Ngược lại đánh giá sai dẫn đến bố trí, sử dụng, đề bạt sai, nhất là đối với người đứng đầu thì sẽ có nhiều tác hại, thậm chí cách mạng ở đâu thì ở đó phải trả giá đắt.

Quản trị nhân lực công

Nghị quyết số 26-NQ/TW của Đảng về công tác cán bộ thực chất là nghị quyết về việc quản trị nhân lực công. Cho dù khái niệm nhân lực công ở nước ta phải được hiểu rộng hơn so với thế giới, ví dụ nhân lực của Mặt trận Tổ quốc và một số tổ chức đoàn thể - quần chúng phải được xem là nhân lực công, thì khung khái niệm phổ quát trên thế giới vẫn rất cần thiết để hoạch định công tác cán bộ. Dưới đây xin được trình bày một số nét cơ bản nhất về khung khái niệm đó và khả năng áp dụng cho Việt Nam.

Tham nhũng vẫn rất nghiêm trọng!

Tình trạng tham nhũng khu vực công ở Việt Nam dễ dàng nhận thấy khi người dân đi làm thủ tục hành chính, khám chữa bệnh, giải quyết việc học tập..., trong khi nhiều doanh nghiệp buộc phải "sống chung" với tệ nạn này

Dạy sai có thể khiến cả một dân tộc sai lầm

“Hiện nay từ đào tạo mẫu giáo đến đào tạo tiến sĩ phương pháp dạy đều giống nhau. Cách làm này sẽ thủ tiêu sức sống cá nhân. Cứ học dồn, cứ nghĩ rằng làm trước là xong mà không thấy chất lượng cuộc sống của mỗi giai đoạn một khác... Bản thân tôi cả một đời dạy học. Với tôi, “trẻ em là cứu tinh của dân tộc”. Giáo sư Hồ Ngọc Đại trăn trở.

Hình thành dần thói quen làm khoa học cho doanh nghiệp

Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ (KH&CN) Trần Quốc Thành chia sẻ điều này khi khẳng định đến vai trò hết sức quan trọng của doanh nghiệp trong việc nghiên cứu, ứng dụng KH&CN để nâng cao hiệu quả sản xuất.

Hãy nghĩ để hướng tới ngành trông rừng hỗn giao kinh doanh tổng hợp cho miền Tây Nghệ An

Tỉnh ta có diện tích rừng và đất rừng lớn nhất cả nước. Trừ diện tích rừng phòng hộ, rừng đặc dụng, còn lại được gọi là rừng sản xuất. Trên diện tích rừng phòng hộ, rừng đặc dụng hiện có đang được coi là “vùng cấm” không sản xuất. “Cấm” với nghĩa là không được khai thác gỗ, không được đụng chạm vào 2 loại rừng này. Như thế liệu đã thật chính xác, đã thật phù hợp.

Ý kiến về cải cách giáo dục: Thầy giáo phải có tri thức uyên bác và văn hóa cao

17 năm trước đây, tốt nghiệp khoa sinh học và hóa học tại Viện sư phạm Lê-nin (Matxcơva), tôi được bổ nhiệm về dạy tại một trường trung học. Khi đó tôi nghĩ rằng sau 5 năm dùi mài trong một trường đại học thì mỗi sinh viên có ít nhiều trí tuệ chắc tích lũy được một khối lượng tri thức vượt quá cái đầu bất kì học sinh nào, kể cả em có năng khiếu nhất. Nhưng chẳng bao lâu tôi thấy rằng mình đã nhầm. Không phải chuyện trong thực tế, một lớp học có một hay hai em học sinh có khi có thể có nhiều hiểu biết hơn thầy giáo về vấn đề này hay vấn đề nọ.

Du lịch và vấn đề đưa "đặc sản" dân ca ví, giặm vào hoạt động du lịch ở xứ Nghệ

1. Du lịch là một nhu cầu tinh thần tự nhiên, cần thiết mà con người không thể thiếu song song với nhu cầu vật chất (ăn, ở, hít thở, ngủ, nghỉ, mặc); rộng hơn đó là nhu cầu thụ hưởng các giá trị vật chất và tinh thần, là khát vọng tìm hiểu, thưởng thức, khám phá thế giới xung quanh. Trong thế giới hiện đại, khi cái ăn, cái mặc về cơ bản đã được đảm bảo, chất lượng sống tăng lên, phương tiện giao thông, thông tin ngày càng thuận lợi và nhanh chóng, xu thế hội nhập ngày càng sâu rộng, mang tính toàn cầu hóa, thì những nhu cầu, khát vọng của con người tăng lên, không gian sinh tồn giao lưu trở nên rộng mở hơn bao giờ hết.

Thay đổi tư duy và cách làm để phát triển du lịch văn hóa

LTS: Trong nhiều năm qua, ngành du lịch văn hóa ở Việt Nam phát triển rầm rộ và nhanh chóng. Du lịch trở thành ngành kinh tế mũi nhọn của đất nước cũng như của nhiều địa phương trong chiến lược phát triển. Nhưng để phát triển du lịch văn hóa không phải cứ muốn làm là làm được. Không phủ nhận là du lịch văn hóa đã mang lại một nguồn thu lớn cho ngân sách nhà nước, cũng như tạo cơ hội việc làm và thu nhập cho nhiều doanh nghiệp, người dân. Nhưng bên cạnh đó, sự phát triển du lịch văn hóa chưa phù hợp, thiếu bền vững đã tác động tiêu cực đến các giá trị văn hóa, di sản văn hóa và làm ảnh hưởng lớn đến bản sắc văn hóa, hình ảnh đất nước, con người Việt Nam. Để bàn thêm về vấn đề này, xin giới thiệu đến bạn đọc một số ý kiến của TS. Trần Hữu Sơn, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Văn hóa Dân gian, một người có nhiều năm làm quản lý ngành văn hóa, du lịch và nghiên cứu về du lịch văn hóa.

 1   2   3   4   5   6   7   8   9 

 
THƯ VIỆN KHXH&NV
Giới thiệu sách: Nghệ An đất phát nhân tài
Giới thiệu sách: Nghệ An đất phát nhân tài
 
VIDEO CLIPS
Loading the player...
 
TƯ VẤN - HỎI ĐÁP
Cho tôi hỏi :ở xã thương xá huyện chân phúc cũ nay là xã nghi hợp huyện nghi lôc tỉnh nghê an có dòng họ nguyễn văn không. chúng tôi là thế hệ thứ tám họ nguyễn văn sống ở bìnnh chánh bình sơn quảng n ...
Xem tiếp
Tôi muốn tìm hiểu lịch sử thành lập nông trường Cờ đỏ ...
Xem tiếp
< Xem toàn bộ >
 
 
THÔNG KÊ TRUY CẬP
Hôm nay: 81 | Tất cả: 1,644,988
 
Trang chủ | Giới thiệu | Tin tức | Diễn đàn | Nghiên cứu KHXH&NV | Đất và người xứ Nghệ | KHXHNV & Đời sống | Chuyên san KHXH & NV |
 
Cơ quan chủ quản: Sở KH&CN Nghệ An
Địa chỉ: 75 - Nguyễn Thị Minh Khai - Tp Vinh - Nghệ An
Cơ quan trị sự: Trung tâm Khoa học xã hội và nhân văn Nghệ An
Địa chỉ: 126 Lý Tự Trọng - Hà Huy Tập - TP Vinh - Nghệ An 
Điện thoại: 038.3587.231 - Hotline: Điện thoại: 0982.431.180 và 0983.48.43.46
Email: khxhnvna@gmail.com - Website: http://khxhnvnghean.gov.vn
Chịu trách nhiệm nội dung: Th.S Nguyễn Thị Minh Tú - Giám đốc Trung tâm KHXH&NV Nghệ An
Giấy phép thiết lập số: 63/GP-TTĐT, ngày 16 tháng 5 năm 2016 do Sở TT&TT cấp